社区艺术学校教师

“我一直喜欢艺术，喜欢尝试新的创作媒介，但我爱上了 在奥斯丁·皮伊学院上完课之后，他开始学习陶瓷. 我喜欢制作陶瓷的漫长过程 在那里你学会理解媒介和所有的工作进入完成 最后一段. 我希望能帮助学生找到同样的目的和意义 他们自己的作品."

“作为一名教练，我对个性很感兴趣. 我作为一名教练的主要目标 是为了营造一种环境，让我的学生在舞蹈中找到自己的价值 通过探索和自我发现的能力."

“我想我意识到我有一个艺术家的激情，当我花费大量的时间 在暗室里洗了几个小时的胶卷或打印照片，这是唯一的事情 我可以不断地思考."

“阅读和写作一直是我生活和日常生活的重要组成部分. 写作是一种练习，随着时间和努力，很多部分会变得更好."

“我妈妈总是鼓励我和我哥哥画画和做东西，所以我想我 从我很小的时候就知道我是个艺术家. 中学时我就知道了 我想成为一名美术老师."

“从我最早的记忆开始，我就一直在创造角色和构建世界， 但我对创意写作了解不多，直到我在大学上了一门入门课. 我写的第一个短篇故事就是在那堂入门课上写的. 我的教授提交了 为了奖学金，我赢了. 我很震惊. 我不知道会有人在乎 我写的任何东西. 我只为自己写作."

“我是一个非常害羞的孩子，在我读的故事和剧本中找到了安慰 我完全爱上了戏剧，因为它是一种讲故事和塑造角色的方式. 如果我最喜欢的角色可以是善良、勇敢、聪明、外向的，那么我也可以! 戏剧帮助我成长为今天的我. 我的目标是帮助指导年轻人 做同样的事.”

"I’ve always loved art; however, I did not find painting until I was a sophomore at 奥斯汀Peay. 我相信这个灵媒是在我准备放下恐惧的时候找到我的 犯错误. 丙烯酸颜料是一种宽容、自由和理解的材料. 教学让我有机会与我的学生分享我对创作的热情 我真的希望我能激励他们也这样做."

“当我还是个孩子开始从事艺术创作时，家人、同龄人、 和讲师. 我相信这是我继续追求艺术的主要原因. 作为一名教师，我希望以同样的方式激励学生. 特别是陶瓷 我很感兴趣，因为我觉得总有新的东西需要探索. 我很 很高兴有机会与我的学生们分享这份激动."

“舞蹈一直是我生活中有意义和重要的一部分，无论是否利用 用于自我表达，发泄困难情绪，或单纯的娱乐. My 作为一名舞蹈老师，我的主要目标是与学生分享舞蹈的意义 这样他们也能体验到艺术之美. 我希望他们也能发展 对运动的热情，并像我一样利用它. 除了这些，我想要我的 学生们希望有乐趣，并期待学习和舞蹈更多!"